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在童子軍教育(SCOUTING)原理中有一個很重要的原則就是"讓團員在實際操作的體驗中學習"；這種經驗對於培養未來領導菁英在解決問題的能力上有極度重要的幫助。可惜的是，一般民眾只認為童軍活動是小孩子的遊戲，而無法體認這種輔助教育對於青年的人格養成與能力鍛鍊的重要性。

哈佛商業評論(Harvard Business Review, HBR)2009年3月號中的"畫說管理" 就從管理專業的角度，提出了相關的看法，其內容如下：

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