以下為我於09/20在Facebook貼的感想

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最近因為"遠見雜誌"的報導而注意到"十二年國教"的議題,這其中所提到的願景與目標,頗令人期待;但是希望不要像先前的"教改"一樣,讓"家長子女不聊生,肥了出版補教業"!

我在報導中發現有提到參加社團對於人格塑造與潛能開發的助益,但是卻很訝異文章中卻對於已經在全球發展逾百年的"童軍運動"隻字未提!!
顯見文化界與教育界人士對於童軍教育在新教改推行的助力瞭解甚淺,令我感嘆為何總是"圈外人喊燙,圈內人納涼",我常聽到參與"教育相關"工作的專家說"我不是童軍界人士,所以我無法討論";其實,我跟很多關心青少年教育的童軍伙伴一樣,都不是教育相關人士,簡單地講"我們都不是靠這行吃飯",但是我們卻一直不斷地學習,深怕沒把童軍教育活動做好;結果是看到教育界人士,故步自封地說"那不是我的領域"!

可惜阿,可惜! 諸位教育專家們,你們在吃飯傢伙的崗位上,可以發揮極大的正面影響力,卻指彈老調而不知善用,也不願意了解具備"可資證明"的成效之教育方法,卻期待我們一群教育圈外的小老百姓,自己出錢出力去協助學校沒教好的小孩?
離103年還有2年,大家來論一論吧!!

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哈佛商業評論九月號

管理成不了專業? http://www.hbrtaiwan.com/article_content_AR0001843.html

問題沒那麼容易? http://www.hbrtaiwan.com/article_content_AR0001842.html

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